Lazdijų rajono savivaldybė pirmajame Savivaldybių švietimo lyderystės indekse užėmė trečiąją vietą Lietuvoje, o ugdymo pasiekimų kategorijoje buvo įvertinta geriausiai šalyje. Nuotrauka iš Ausmos Miškinienės „Facebook“ paskyros.
Lazdijų rajono savivaldybė pirmajame Lietuvos savivaldybių švietimo lyderystės indekse surinko 78,1 balo ir užėmė trečiąją vietą šalyje. Rajonas pasiekė geriausią rezultatą ugdymo pasiekimų kategorijoje, o pagal mokinių įtrauktį ir gerovę liko antras.
Savivaldybių švietimo lyderystės indekso rezultatai lapkričio 6 dieną pirmą kartą pristatyti Lietuvos Respublikos Prezidentūroje vykusiame forume „Savivaldybių lyderystė švietime“.
Pirmąją vietą užėmė Tauragės rajono savivaldybė, surinkusi 79,2 balo, antrąją – Šiaulių miesto savivaldybė su 78,8 balo. Lazdijų rajonui iki pirmosios vietos pritrūko 1,1 balo. Į penketuką taip pat pateko Jonavos rajono ir Kauno miesto savivaldybės.
Apdovanojimus savivaldybių atstovams įteikė Prezidentas Gitanas Nausėda ir indeksą rengusios organizacijos „Švietimas #1“ valdybos pirmininkas Rytis Laurinavičius.
TRUMPAI: LAZDIJŲ RAJONO REZULTATAI
- 78,1 balo – trečioji vieta tarp 60 savivaldybių.
- Pirmoji vieta ugdymo pasiekimų kategorijoje, įvertinus socialines ir ekonomines sąlygas.
- Antroji vieta mokinių įtraukties ir gerovės srityje.
- Indeksas apima 43 rodiklius: mokinių pasiekimams tenka 20 proc., kitoms trims sritims – 80 proc. vertinimo.
Šaltinis: Savivaldybių švietimo lyderystės indeksas ir jo metodika.
Lazdijų stiprybė – mokinių pasiekimai
Lazdijų rajonas pasiekė aukščiausią rezultatą Lietuvoje ugdymo pasiekimų kategorijoje. Mokinių įtraukties ir gerovės srityje savivaldybė užėmė antrąją vietą.
Rajonas taip pat pirmauja pagal mokinių dalyvavimą neformaliajame ugdyme ir patenka tarp savivaldybių, vienam mokiniui skiriančių daugiausia lėšų švietimo pagalbai.
Savivaldybės 2025 metų švietimo pažangos ataskaitoje nurodoma, kad 2025 metais neformaliojo švietimo veiklose dalyvavo 1132 Lazdijų rajono mokiniai – 71,24 proc. visų bendrojo ugdymo mokyklų mokinių.
Lazdijų sporto centro užsiėmimus lankė 453 mokiniai, o Lazdijų meno mokykloje ir jos skyriuose Lazdijuose, Veisiejuose, Seirijuose bei Šeštokuose mokėsi 386 vaikai ir jaunuoliai.
Savivaldybės vadovė Ausma Miškinienė gerą rezultatą siejo su dėmesiu pedagogų darbo sąlygoms, ugdymo įstaigų bendradarbiavimu ir ilgalaikių švietimo sprendimų tęstinumu.
Vertino ne vien egzaminų rezultatus
Savivaldybių švietimo lyderystės indeksas nėra vien mokinių egzaminų ar patikrinimų rezultatų lentelė.
Vertintos visos 60 Lietuvos savivaldybių, o indeksas sudarytas pagal 43 rodiklius, suskirstytus į keturias pagrindines sritis:
- strateginę lyderystę ir švietimo valdymą;
- mokinių įtrauktį ir gerovę;
- pedagoginį personalą bei jo darbo sąlygas;
- mokinių ugdymo pasiekimus.
Net 80 proc. galutinio vertinimo sudarė savivaldybės sprendimai švietimo valdymo, mokinių gerovės, įtraukties ir pedagogų darbo srityse. Mokinių pasiekimams teko 20 proc. vertinimo, be to, jie buvo skaičiuojami atsižvelgiant į konkrečios savivaldybės socialines ir ekonomines sąlygas.
Tai reiškia, kad indeksu vertinama ne tik tai, kokius pažymius gauna vaikai, bet ir kokias sąlygas savivaldybė sukuria mokiniams, mokytojams ir mokyklų vadovams.
Pirmasis toks savivaldybių palyginimas
Savivaldybių švietimo lyderystės indeksą inicijavo organizacija „Švietimas #1“ kartu su Lietuvos Respublikos Prezidentūra.
Indeksu siekiama parodyti, kokią įtaką vaikų ugdymo sąlygoms turi savivaldybių priimami sprendimai. Vietos valdžia skiria dalį švietimo išteklių, rūpinasi mokyklų infrastruktūra, samdo įstaigų vadovus, gali finansuoti mokytojų pritraukimo, neformaliojo ugdymo ir švietimo pagalbos priemones.
Todėl net pagal tas pačias nacionalines taisykles veikiančios savivaldybės gali sukurti skirtingas sąlygas mokytis ir dirbti.
Nė viena savivaldybė nesurinko maksimalaus 100 balų įvertinimo. Indeksą planuojama sudaryti ir ateinančiais metais, todėl bus galima stebėti ne tik užimtas vietas, bet ir savivaldybių pažangą bei sprendimus srityse, kuriose dar reikia pokyčių.
Apdovanojimas – visos švietimo bendruomenės darbo rezultatas
Trečioji vieta šalyje ir pirmoji vieta pagal ugdymo pasiekimus yra reikšmingas Lazdijų rajono mokyklų, jų vadovų, mokytojų, švietimo pagalbos specialistų, mokinių ir jų šeimų darbo įvertinimas.
Kartu tai nėra ženklas, kad rajono švietimo sistemoje jau išspręstos visos problemos. Mažėjantis vaikų skaičius, pedagogų poreikis, mokyklų tinklo pokyčiai, specialiosios pagalbos prieinamumas ir ugdymo kokybės išlaikymas mažesnėse gyvenvietėse išliks svarbūs ir ateityje.
Tačiau pirmojo indekso rezultatai parodė, kad nedidelė pasienio savivaldybė gali konkuruoti su didžiaisiais šalies miestais ir pasiekti geriausią rezultatą Lietuvoje ten, kur svarbiausia – vertinant mokinių ugdymo pasiekimus.
Parengta pagal Savivaldybių švietimo lyderystės indekso, organizacijos „Švietimas #1“ ir Lazdijų rajono savivaldybės informaciją.
Nuotrauka iš Ausmos Miškinienės „Facebook“ paskyros. Originalus nuotraukos ir informacijos šaltinio įrašas.
