Jūratė Sutkuvienė
Kai spalio pradžioje Lietuvoje jau vėso ir rudenėjo, mūsų gimnazijos atstovės – direktorė Zita Ščerbetkienė ir šių eilučių autorė anglų kalbos mokytoja Jūratė Sutkuvienė – išvyko ten, kur dar šilta. Jos išvyko į „Erasmus+“ parengiamąjį vizitą į Torbalı Sema Karhan Anadolu Lisesi mokyklą Turkijoje, kur laukė ne tik saulė, bet ir nepaprastai svetingi partneriai.
Vizito tikslas – suplanuoti Lietuvos mokinių grupinį mobilumą. Skamba rimtai, taip ir buvo, bet nustebsite – šis vizitas neapsiribojo preciziškais kabinetiniais pokalbiais ir suplanuotais pasivaikščiojimais po mokyklą ir jos prieigas. Pagrindinės būsimo mobilumo temos – tvarumas, savanorystė ir mokymasis lauke. Tai reiškia, kad vaikai ne tik keps saulėje, bet ir mokysis būti atsakingi pasaulio piliečiai. Kartu su turkų mokytojais planavome veiklas, kurios, manome, bus ne tik naudingos, bet ir įdomios – nuo tvarių kasdienių pasirinkimų iki žygių, nuo savanorystės vietinėse organizacijose iki kūrybiškų užsiėmimų lauke. Trumpai tariant, mokysimės gyventi geriau ir kartu.
Kad iš turkų galima pasimokyti gyvenimo galvojant apie kitą, tą pajutome nuo pat pirmųjų vizito akimirkų. Ilgam įsimins turkų svetingumas. Čia jis peržengia visas įsivaizduojamas ribas. Vos spėji ištarti „merhaba“ (turk. labas) – jau sėdi su arbatos stikline rankoje, užkandi ką nors gardaus, o pokalbis rutuliojasi su šypsena ir šiluma, lyg būtum seniai pažįstamas.
Mokyklos bendruomenė ne tik atvėrė duris – jie mus apgaubė rūpesčiu, pagarba ir gera nuotaika. Ekskursijos, pokalbiai, vaišės, šypsenos – viskas buvo taip natūralu ir tikra, kad kartais pamiršdavome, jog esame darbo kelionėje, o ne atostogaujame su draugais.
Ne vieną dieną trukusiuose susitikimuose buvo siekta geriau pažinti ir mokyklą, kurioje lankomės, ir Turkijos švietimo sistemą. Mūsų pasirinkta Torbalı Sema Karhan Anadolu Lisesi mokykla yra projektinė ir oficialiai pripažinta Nacionalinės švietimo ministerijos kaip mokykla, galinti įgyvendinti novatoriškus, tvarius projektus – akademinius, infrastruktūros ar bendradarbiavimo. Beje, svarbu paminėti, kad projektinė mokykla – tai pavyzdinė mokykla, išsiskirianti aukšta akademine kokybe, mokiniams siūlanti daugiau galimybių ir išteklių nei įprastos vidurinės mokyklos. Visų mokinių ateities planuose – studijos universitete.
Ilgam įsimins pokalbiai su filosofijos (filosofija, kaip ir daugelyje Europos šalių mokyklų, yra privalomas dalykas) ir žmogaus teisių pagrindų mokytoja bei projektų koordinatore Ozge Zencir Akcakmak, jos teigimu, pagrindinė vertybė jų mokykloje – svetingumas, kuris yra gilios kultūrinės tradicijos dalis, jis stiprina socialinius ryšius ir skatina draugiškumą, nepaisant etninių, socialinių ar religinių skirtumų. Kalbant apie kartais kylančius tėvų priekaištus dėl ugdymo kokybės, mūsų pašnekovė teigia, kad mokytojas yra savo dalyko profesionalas, todėl taikomi mokymo metodai bei vertinimo sprendimai yra pagrįsti jo profesine kompetencija ir dėl to su tėvais nėra diskutuojama. Dar priduria, kad mokytojai atsakingi už mokinio akademines žinias, o jei jis meluoja ar kaip kitaip netinkamai elgiasi, tai čia jau šeimos reikalas. Mums pasirodė, kad labai svarbus yra minėtos mokytojos įvardintas siekis mokykloje mokyti išspręsti daugiabriaunes problemas, nes jeigu tą pavyksta padaryti mokantis, tai, neabejotina, pavyks ir vėliau.
Trumpai tariant, po vizito į Torbalı norisi pasakyti, kad jų mokykloje profesionalumas ir žmogiškumas yra viena nuo kitos neatsiejamos vertybės. O tai, tikėtina, bus ir labai didelis būsimo mobilumo laimėjimas – naujos žinios, įgūdžiai persipins su nuoširdžiu atvirumu ir tarpkultūrine draugyste.
Dabar laukia kitas etapas – mokinių pasiruošimas išvykai. Bet po tokio šilto sutikimo viena aišku: kelionė į Turkiją bus ne tik naudinga pamoka, bet ir prasmės teiksiantis nuotykis. Džiaugiamės, kad su „Erasmus+“ projektais turime galimybę augti, ieškoti šiuolaikiškesnių ir įtraukesnių ugdymo būdų ir juos rasti, kurti prasmingus tarptautinius ryšius.
Šis projektas finansuojamas Europos Komisijos „Erasmus+“ programoms skirtomis lėšomis, kurias Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Europos Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokią straipsnyje pateikiamą informaciją.
