Artėjant naujiems mokslo metams verta pasirūpinti ne tik kuprine ir sąsiuviniais. Patogi mokymosi vieta vaikui padeda aiškiai atskirti pamokų ruošą nuo poilsio, lengviau rasti reikalingas priemones ir išlaikyti tvarką. Jai nebūtinas atskiras kambarys – svarbiausia tinkamai parinkti stalą, kėdę, apšvietimą ir apgalvoti, kur bus laikomi mokykliniai reikmenys.
1. Parinkite ramią ir pastovią vietą
Darbo kampelį geriausia įrengti ten, kur vaiko kuo mažiau neblaško televizorius, intensyvus judėjimas ar garsūs buities prietaisai. Net ir nedideliame būste galima atrasti sienos dalį, nišą ar kampą prie lango, kuriame tilptų stalas ir pagrindinės priemonės.
Pastovi vieta turi praktinį pranašumą: vaikui nereikia kas kartą pernešti knygų ir sąsiuvinių ant virtuvės ar svetainės stalo. Baigus užduotis, reikmenis galima palikti jiems skirtoje vietoje ir greičiau pasiruošti kitai dienai.
2. Stalą rinkite pagal vaiko poreikius
Stalo paviršiuje turėtų tilpti atverstas vadovėlis, sąsiuvinis ir rašymo priemonės, tačiau nebūtina rinktis didžiausio baldo. Svarbiau, kad vaikas galėtų patogiai sėdėti, alkūnes laikyti ant stalviršio ir nesilenktų prie pat sąsiuvinio.
Jeigu darbo vieta nedidelė, pravartu rinktis stalą su stalčiais arba netoliese pastatyti siaurą lentyną. Įvairius darbo vietai pritaikomus sprendimus galima apžiūrėti biuro baldų kategorijoje.
3. Sureguliuokite kėdę
Kėdė turėtų atitikti vaiko ūgį ir būti stabili. Atsisėdus pėdos turėtų remtis į grindis arba tvirtą pakojį, o nugara – į atlošą. Jei kėde naudosis augantis vaikas ar keli šeimos nariai, praktiška reguliuojamo aukščio konstrukcija.
Renkantis nereikėtų vadovautis vien išvaizda. Patikrinkite, ar lengva reguliuoti sėdėjimo aukštį, ar kėdė nekliba ir ar jos porankiai, jeigu jie yra, leidžia pristumti kėdę prie stalo. Galimų variantų pateikiama ergonominių kėdžių skiltyje.
4. Išnaudokite dienos šviesą ir pasirūpinkite lempa
Stalą pravartu statyti prie lango, tačiau taip, kad tiesioginė saulė neakintų ir neatsispindėtų ekrane. Rašančiam dešine ranka šviesa patogiau krinta iš kairės, o rašančiam kaire – iš dešinės: taip ranka mažiau užstoja sąsiuvinį.
Tamsesniu paros metu vien bendro kambario apšvietimo gali nepakakti. Kryptį keičianti stalinė lempa leidžia apšviesti būtent darbo paviršių. Ją reikėtų pastatyti taip, kad šviesa nekristų tiesiai į akis ir nesudarytų ryškių atspindžių.
5. Palikite laisvos vietos darbui
Ant stalo dažnai kaupiasi dekoracijos, nenaudojami sąsiuviniai, laidai ir smulkūs daiktai. Dėl jų kasdienė pamokų ruoša tampa nepatogi. Geriausia ant stalviršio laikyti tik tai, ko reikia dažniausiai: rašymo priemones, lempą ir tuo metu naudojamas knygas.
Kompiuteriui taip pat skirkite aiškią vietą. Ekranas turėtų stovėti tiesiai prieš vaiką, tokiu atstumu ir aukščiu, kad vaizdą būtų patogu matyti nesikūprinant. Galutinį išdėstymą verta pritaikyti individualiai, paprašius vaiko pasakyti, ar jam patogu.
6. Smulkioms priemonėms paskirkite aiškias vietas
Pieštukai, flomasteriai, liniuotės, žirklės ir klijai lengvai pasimeta, jeigu neturi pastovios vietos. Pieštukinė, keli nedideli dėklai ar stalčiaus skirtukai padeda priemones suskirstyti pagal paskirtį. Tinkamų sprendimų galima rasti tarp darbo stalo reikmenų.
Naudinga atskirti kasdien naudojamus daiktus nuo atsargų. Pavyzdžiui, ant stalo palikti vieną rašiklių rinkinį, o papildomus pieštukus, trintukus ir klijus laikyti dėžutėje lentynoje.
7. Sukurkite paprastą dokumentų tvarką
Kontrolinių darbų lapai, piešiniai ir dalomoji medžiaga greitai susimaišo. Aplankai, segtuvai ar vertikalūs dėklai leidžia juos suskirstyti pagal dalykus arba svarbą. Tam praverčia dokumentų laikymo priemonės.
Sudėtingos sistemos kurti nereikia. Pakanka kelių aiškiai paskirtų vietų: darbams, kuriuos reikia atlikti, užbaigtoms užduotims ir dokumentams, kuriuos būtina perduoti mokytojui ar tėvams.
8. Įtraukite vaiką ir susitarkite dėl trumpo tvarkymosi
Darbo kampelis bus mielesnis, jeigu vaikas pats galės pasirinkti kelias spalvas, pieštukinę ar nedidelę dekoraciją. Tačiau asmeniniai akcentai neturėtų užimti viso stalviršio ir trukdyti mokytis.
Prieš mokslo metus verta kartu išbandyti darbo vietą: atsisėsti, įjungti lempą, atversti sąsiuvinį ir patikrinti, ar viskas pasiekiama. Vėliau pakanka kelių minučių dienos pabaigoje grąžinti priemones į vietas, o kartą per savaitę peržiūrėti susikaupusius lapus.
Patogi vieta kuriama pagal konkretų vaiką
Universalaus darbo kampelio nėra. Vienam vaikui reikia daugiau vietos piešimui, kitam – lentynos vadovėliams ar patogios vietos kompiuteriui. Todėl svarbiausias žingsnis yra stebėti, kaip vaikas naudojasi įrengta vieta, ir prireikus ją koreguoti.
Gerai apgalvota mokymosi vieta namuose neturi būti brangi ar sudėtinga. Ramus kampas, tinkamo dydžio baldai, kryptinis apšvietimas ir paprasta priemonių laikymo sistema sudaro pagrindą kasdienei pamokų ruošai.
Partnerio turinys. DI sukurta iliustracija.
